强化实践技能培养的中药学专业人才培养模式探讨—以云南中医药大学为例
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(云南中医药大学,云南 昆明 650500)

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G642

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    目的 加强实践教学,提升中药学专业学生的岗位胜任能力。方法 人才培养方案增加实践教学比例,优化课程实验内容;增设小学期提升实践技能;实行导师制培养综合能力和创新能力;开展综合性实验、毕业实习强化职业能力。结果 同学实践技能提升较大,大学生创新创业项目、发表学术论文数量、获奖等明显增多,升学率与就业率显著提高。结论 中药学专业人才培养强化实践技能,坚持理论与实践并举,可以提升人才培养质量。

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